プログラム
| 各コースのモデルカリキュラムの例、プログラムの実施例 |
|
| 一般会話+異文化理解の例(一部抜粋) | |||||||
![]() |
挨拶と自己紹介 | 時間、日程 数字など |
日常生活での 色々な場面 |
感情や気持ちなどの表現 | 道や方向案内 | イベントなど 社交的な場面 |
典型的な一日、 日常生活 |
![]() |
欧米との違い・ あいさつの仕方 |
時間観念 | 仕事と プライベート |
ジェスチャー | 飲食習慣 | 話題 | 書き言葉と話し言葉 |
| Eメールライティング(一部抜粋) | |||||||
![]() |
挨拶と結び | 文章の構成 | 段落の構成 | 文書の種類とタイプ | 書き手と読み手の関係 | 情報提供 | 様々な目的とトピック |
| プレゼンテーション(一部抜粋) | |||||||
![]() |
プレゼンの目的 | 全体の構成 | 導入の仕方 | 様々な視覚機器 | ジェスチャーなど | 役に立つフレーズ | 実演とアドバイス |
| 海外赴任前研修(一部抜粋) | |||||||
![]() |
会社紹介 | ソーシャライジング | ミーティング | ネゴシエーション | プレゼンテーション | マネジメント | 異文化理解 |
INTECの講師陣
語学やビジネススキルなどの研修は受講者のモチベーションが一番大事ですが、それに続いて大きな影響を与えるのはクラスを担当する講師の人格、経験、教え方などであると私たちは考えます。
そのため、INTECの講師採用はただネイティブだけでいいというのではなく、豊富な教授経験やビジネス知識も求められています。
| 採用は | 書類審査 | ![]() |
電話インタビュー | 面接 |
の3ステップで行います。
INTECではお客様の要望に応じられるように随時外国人講師、日本人講師の募集を行い、より優秀な講師を採用しています。大学卒業者であることや英語教育経験があることは必要条件としながら、講師の人格、責任感、プロフェショナルとしての自覚や今までの経験を重視しています。
フォトギャラリー
ビジネス英語研修
集中研修
個人レッスン
Eメールライティング
新入社員研修
インテックネットワーク
会議室での研修
会議室での研修2
エントランス
海外要員養成コースIntec Instructor




